El ser humano necesita un ambiente que permita un desarrollo físico y psíquico. El ambiente preparado (salón) tiene todos los elementos que facilitan este desarrollo. Así, el niño se siente aceptado, confiado, seguro y puede relacionarse con su entorno.
El ambiente preparado se ha organizado cuidadosamente por la guía Montessori (maestra) para el niño, diseñado para fomentar su auto-aprendizaje y crecimiento. En él se desarrollan los aspectos sociales, emocionales e intelectuales que responden a las necesidades de orden y seguridad. Las características de este ambiente preparado le permiten al niño desarrollarse sin la asistencia y supervisión constante de un adulto.Áreas de trabajo
El salón es organizado en áreas de trabajo según el nivel educativo.
- En pre-escolar son: Vida práctica, sensorial, lenguaje, matemáticas, ciencias, además de arte, música y libros.
- En primaria (Taller I y II) son: Matemáticas, lenguaje, geometría, biología, geografía e historia.
- Se ha preparado otro ambiente, para clases de informática.
Se cuenta con estantes de tamaño adecuado para los niños con materiales pertenecientes a dicha área de desarrollo rodean cada uno de estos sectores. Los materiales son organizados de manera sistemática y en secuencia de dificultad.
El diseño de los ambientes se basa en los principios de simplicidad, belleza y orden. Son espacios, luminosos y cálidos y equipados con mesas adaptadas al tamaño de los niños y áreas abiertas para el trabajo en el suelo.
Aspectos sociales, emocionales e intelectuales
El Ambiente Preparado ayuda al niño desarrollar:
