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	<title>Casa y Taller Montessori</title>
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		<title>Festejo por el día de la madre en el Colegio, 10 de mayo, 2012.</title>
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		<pubDate>Fri, 11 May 2012 17:53:11 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Festejo por el día de la madre en el Colegio - 10 de mayo 2012.]]></category>

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		<description><![CDATA[Este 10 de mayo para festejar a todas las mamás de Casa y Taller Montessori,  se preparó un canto para mamá. Los niños de Primaria Menor comenzaron el festejo a las 8:30am en el gimnasio del colegio. Los niños formados esperaron a que nuestra directora Ana, les diera un breve y caluroso mensaje. Los niños, ...]]></description>
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		<title>El sistema Montessori: Características y Beneficios</title>
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		<pubDate>Wed, 02 May 2012 14:51:27 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Noticias Casa y Taller]]></category>
		<category><![CDATA[El sistema Montessori: Características y Beneficios]]></category>

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		<description><![CDATA[Montessori es un sistema de educación activa que le invita al niño a enfocarse, desafiarse y auto disciplinarse. Y así, amar aprender. Cambiar de sistema educativo os hábitos adquiridos dentro de los ambientes Montessori, lo “equipan” para adaptarse de forma excelente. Su seguridad, su adecuado auto-concepto y sus conocimientos sólidos lo hacen competitivo y con ...]]></description>
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		<title>Monteriódico Marzo / Abril 2012</title>
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		<pubDate>Tue, 01 May 2012 01:28:36 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Monteriódico]]></category>
		<category><![CDATA[Monteriódico Marzo / Abril 2012]]></category>

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		<description><![CDATA[continuación les presentamos la nueva edición de nuestra publicación bimestral. Esperando que encuentres su contenido interesante y mejor organizado. ¡Reciban un cordial saludo! Casa y Taller Montessori]]></description>
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		<title>El salón es un Ambiente Preparado</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Apr 2012 19:45:15 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[El salón es un Ambiente Preparado]]></category>

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		<description><![CDATA[El ser humano necesita un ambiente que permita un desarrollo físico y psíquico. El ambiente preparado (salón)  tiene todos los elementos que facilitan este desarrollo. Así, el niño se siente aceptado, confiado, seguro y puede relacionarse con su entorno.l ambiente preparado se ha organizado cuidadosamente por la guía Montessori (maestra) para el niño, diseñado para ...]]></description>
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		<title>El material Montessori</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Apr 2012 16:13:44 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[El material Montessori]]></category>

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		<description><![CDATA[El niño aprende usando siempre sus manos y su mente. El material Montessori juega un papel fundamental dentro de la educación académica del niño, ya que le permite explorar el mundo que lo rodea y conocerlo a través de sus cinco sentidos. El ambiente preparado debe colocar al mundo, al alcance del niño en cualquier etapa de desarrollo en ...]]></description>
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		<title>La maestra es una Guía Montessori</title>
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		<pubDate>Fri, 06 Apr 2012 15:00:20 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[La maestra es una Guía Montessori]]></category>

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		<description><![CDATA[María Montessori llamó a la maestra: Guía y estableció que ha estar en continuo aprendizaje y desarrollo personal. Organiza el ambiente en forma indirecta para ayudar a los niños a desarrollar una "mente estructurada" y trasmite al niño, el sentimiento de ser capaz de actuar sin depender constantemente del adulto. El aula Montessori no tiene frente, ni un ...]]></description>
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		<title>El niño – aprendizaje infantil: La mente absorbente</title>
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		<pubDate>Fri, 30 Mar 2012 15:00:08 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[El niño – aprendizaje infantil: La mente absorbente]]></category>

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		<description><![CDATA[María Montessori, con frecuencia comparó la mente de un niño con una esponja. La mente del niño literalmente absorbe toda la información del medio ambiente y trabajando con la mano aprende fácilmente. El desarrollo interior debe de preceder a la independencia. Por lo tanto, es éste desarrollo interior lo que constituye la tarea más importante del ...]]></description>
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		<title>Teresa y  el oso</title>
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		<pubDate>Mon, 26 Mar 2012 16:07:53 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Teresa y el oso]]></category>

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		<description><![CDATA[El pasado 21 de marzo, con motivo del inicio de la primavera, los alumnos de la SECUNDARIA MONTESSORI presentaron el cuento sinfónico “Teresa y el oso”. Una entretenida ficción narrada y desenvuelta por títeres y actores. Además, contó con música en vivo que se encargó de ambientar la obra y como acompañamiento onomatopéyico  de los ...]]></description>
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		<title>El niño – aprendizaje infantil: Los períodos sensibles</title>
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		<pubDate>Fri, 23 Mar 2012 15:00:58 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Los niños pueden adquirir una habilidad con mucha facilidad en ciertas etapas de su vida, lo que Montessori establece como: Los períodos sensibles. Se trata de sensibilidades especiales que permiten a los niños ponerse en relación con el mundo externo. Se comprende así, que el primer período del desarrollo humano es el más importante. Es la ...]]></description>
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		<title>El niño – aprendizaje infantil: La autodisciplina</title>
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		<pubDate>Mon, 19 Mar 2012 15:00:24 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Luego ocurre otra cosa que nunca se había visto en un grupo de niños: una disciplina espontánea. Este hecho sorprende a muchos. La disciplina en la libertad parece resolver un problema que hasta ahora parecía insoluble. La solución consiste en obtener la disciplina otorgando la libertad. Los niños que buscan trabajo en libertad, cada cual ...]]></description>
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